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              德育工作
              各位老師、各位同學:大家上午好!我經常給同學講的一句話是:高中三年是人生最重要的三年,“辛苦”三年,幸福一輩子!今天是同學們高中階段的第一次升旗,我在這里演講,我不喜歡講空話、大話,今天我演講的題目是:你與優秀的差距是什么? 我們都想成為一個優秀的人,那大家想過沒有,你與優秀的差距究竟是什么?是智商嗎?我們周圍并不缺少學霸,當我們說起他們的時候,大家一定嘖嘖贊嘆:他們太聰明了,我忘塵莫及!事實果真如此嗎?如果你的看法是對的,我們再比一次,同樣是用智商的游戲,我想好多學霸可能都不是你的對手,智商為什么又不靈了呢?所以,你與優秀的差距不是智商!那是情商嗎?高情商表現在待人接物上,會說話、會辦事,讓人感到舒服。如果情商高會讓人優秀的話,那世界上最優秀的人應該在服務行業,“歡迎光臨”、“先生女士請慢走?!保ㄔ谶@里沒有貶低服務行業的意思)所以,你與優秀的差距也不是情商。那你與優秀的差距究竟是什么?是GRIT,堅毅!什么是堅毅,是不怕吃苦、不怕困難、不怕失敗、不忘初心,是不達目標誓不罷休的執著精神。中國有很多諺語,說的就是堅毅,“寶劍鋒中磨礪出,梅花香自苦寒來”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!敝械摹澳サZ、苦寒、勤、苦”說的就是堅毅。我們的校訓是“GRIT TO GREAT(堅毅成就偉大)”,我希望這句話,同學們不是要記在心里,而是要刻在心上,成為你們的座右銘。下面我提議:請同學...
              發布時間: 2021 - 03 - 08
              瀏覽次數:243
              尊敬的領導、老師們,可愛的同學們:   大家好!我是來自深圳格睿特高級中學的教師代表趙堂強,今天,我演講的題目是不忘初心,逐夢前行。   在黨的十九大上,黨中央總書記習近平告誡全黨要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。他說“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發。面向未來,面對挑戰,全黨同志一定要不忘初心、繼續前進?!?       不忘初心,繼續前行,是時代的號召,它吹響了黨中央全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨主攻的沖鋒號;不忘初心,繼續前行,是時代的最強音,它反映了黨領導全國人民篳路藍縷,堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的磅礴勇氣;不忘初心,繼續前行,是時代賦予廣大青年團員的政治責任和歷史使命,它謳歌了一代代團員青年聽黨話、跟黨走,為實現中華民族偉大復興的中國夢敬業奉獻、頑強奮斗的實干精神。          我一次次的問自己,我的初心是什么?    作為一名普通的中學教師,我的初心就是立足本職崗位,在平凡的工作中實現理想和價值。理想和信念不是一句空話,因此,作為黨員既要...
              發布時間: 2021 - 03 - 12
              瀏覽次數:232
              姚夫平校長的演講中讓我感觸最深的是談到教育本質的問題,使我對教育有了全新的認識。姚校長提到教育是中性詞,是把思想、知識、技能等自覺或不自覺地影響和傳授給他人的行為都屬于教育范疇。而我們作為老師就要明確自己應該傳授什么樣的思想給我們的學生,讓他們能受益終身,有利于我們的社會。姚校長同樣也給出了明確的答案,也就是教育本質---------教育其實是一個信仰與博愛精神的傳遞活動,即沒有愛就沒有教育。那教育體現在行動上就是我們老師要愛學生??墒侨绾螑蹖W生,又如何讓我們的學生能感受到老師的關愛,我想談談自己的看法。有以下幾點來闡述:      一、關心學生,與學生成為朋友。首先我們要關愛全體學生,不光喜歡好學生,對于差生也要發現其身上的閃光點,不能只用一把尺子來衡量。蘇霍姆林斯基早就說過:只用分數來評判一個人,會深深地傷害學生的自尊心和做人尊嚴。作為老師可以從德智體美等各個方面去發現學生的優點并加以表揚,還是想引用蘇霍姆林斯基的一句話:讓每一個學生都抬起頭來走路。而要成為學生的朋友,我想在尊重學生個體的基礎上,還有就是多站在學生的角度思考,多表揚少批評。比如夸他們聰明、反應快、學東西快,知道時下各種潮流先進的東西。課后與學生打成一片,一起打打球,聊聊天,談談最近的電影電視劇,或者送個小禮物或糖果之類的。學生會非常開心,認為老師是發自...
              發布時間: 2021 - 04 - 09
              瀏覽次數:313
              我作為一名教育工作者,投入到教育工作短短幾年時間,教育工作的歷史長河中只是一條剛剛學會游泳的魚,聽了校長的演講使我受益匪淺,感受頗深,被演講內容中的教育理念折服,最深刻之處算是教育的本質是一種信仰與博愛精神的傳遞活動。我們從出生到“西游”都處在教育與被教育之中,論語有句話“三人行,必有我師?!苯逃ㄉ鐣逃?、學校教育、家庭教育,而作為教育工作者主要側重于學校教育,在教育的闡述中校長演講中提到:教育是一個“中性詞”,引導學生追求真、善、美。已經把教育本身提高到人格培養界面,教與育同步方為師。在自己求學與工作的幾年里深刻體會到,一名教育人的重要性。本人學生時代并不是樣樣好,科科行的三好學生,恰恰相反是做反面教材的代表。我的轉折點是遇到了我的武術教練,他的技術水平不用說,全國比賽前幾名,名牌大學畢業生,這些并沒有吸引我,主要是他的一言一行、他的為人處事態度,他的無微不至改變了我。生活中隨和,特別對每位學生很關心,關切細微,工作中卻嚴格要求,認真指導。他沒有把學生分為三六九等,對每一位同學一視同仁,特別注意與幾個“淘氣鬼”溝通交流,慢慢被他感化。他說的一句話我至今記憶猶新,也將做為我的格言,就是“沒有做不到的,只有想不到的!”后來才有了我的大學之路,研究生之路,教育之路。工作幾年時間,回想起來印象最深的就是做了一屆學生的輔導員工作,上百人之中做不到每個人都熟悉,總有幾個特立獨行的,各種理...
              發布時間: 2021 - 04 - 09
              瀏覽次數:383
              今天聽了姚夫平校長的講座,心里感觸頗深。姚校長從教育的本質、教育國際化、學校的發展三個角度入手,高屋建瓴卻又深入淺出地向我們介紹了他多年來對教育、教師、學校以及相關教育問題的理解,讓人獲益匪淺。如果沒有多年的從教經驗,沒有親身致力于教育事業,沒有認真思考探索教育問題,是不可能有這樣深刻的認識和獨到的見解。作為一名新老師,能夠聽到一位教育前輩這樣真誠細致的講解,是一件何其幸運的事情。     姚校長講座的內容很全面,很多地方還需要我在日后的工作學習中慢慢領悟和體會,畢竟實踐出真知。而我今天想重點闡述的一點是他關于教育本質的定義。     姚校長認為教育的本質其實是一種信仰與博愛精神的傳遞活動,沒有愛就沒有教育。對于這個觀點,我非常認同?!皫熣?,傳道授業解惑者也?!焙芏嗳苏J為教師只是教授知識,解決學習上的困難,但其實不僅僅是這樣。作為老師,應該關愛自己的每一位學生,真正走進它們的心靈,用愛去感染他們,鼓勵他們,向他們傳遞一種正能量。愛因斯坦說過“當在學校所學的一切全都忘記之后,還剩下來的才是教育”,確實如此,學過的公式定理會遺忘,背過的概念古文會忘卻,但學到的品質、素養以及培養出來的能力卻會陪伴終身。我也算出生在一個教育家庭,父母都曾是老師,家里很多親戚也是老師,最讓我印象深刻的是我的媽...
              發布時間: 2021 - 03 - 16
              瀏覽次數:459
              今天上午,姚校長給大家做了一場熱情洋溢的演講。姚校長結合自己三十多年的體制內外的從教經驗,從教育的本質,教育的國際化和學校發展的多維度對教育和學校進行剖析,使我受益匪淺。   首先,姚校長從教育本質出發,提出教育不僅僅是把思想,知識和技能自覺或者不自覺影響和傳授給他人,更是一種傳遞信仰和博愛精神的行為,這一解說將教育提升到一個新的文化維度。與中國傳統教師的理念“傳道授業解惑”一脈相承,教育不僅僅是授業,它更是傳道。有什么樣的班主任就有什么樣的班級和學生,通過幾年一個班級里的很多孩子的行為將越來越刻上班主任的印記。尤其是當前深圳的民辦學校來說,生源基本上都是公辦學校挑剩下的,有著各種不良行為的落后生,對于這些孩子來說成為落后生不是學不好,而是各種原因造成的不想學,學不進。因而我們的首要任務是傳道:傳格睿特的道,傳遞我們格睿特的堅毅持之以恒的精氣神,這樣才能充分激發學生的學習熱情,變成想學并且進步著。我們作為格睿特教育的參與者,實施者我們應該帶著這股精氣神,并將這股精氣神傳遞給學生,讓每一個來格睿特的學生帶著這股精氣神走出校園,服務一生。   其次,姚校長從教育的國際化角度與大家分享了自己多年走出去的所見所聞,批判當前社會上的一些假國際化,讓我們從更高層次上意識到國際化是當今教育的一大潮流,是教育的一次回歸。 ...
              發布時間: 2021 - 03 - 15
              瀏覽次數:683
              今天上午聽了各位領導的報告,我感慨良深,熱血沸騰,激動的心久久不能平靜。幾位領導的講話給我的生命注入了新的血液,激起了我無比的豪情。我體會最深的是如下兩點:一是堅毅成就偉大。這不僅僅是格睿特學校的校訓,而是格睿特學校創建艱難經歷的真實寫照,更是格睿特人的豪邁宣言。楊校長介紹道,在建校過程中,花費巨資建好的場地被城管無情的鏟毀。作為當事人的楊培平校長內心的痛苦、憤怒和無奈是可想而知的!如果沒有超人的毅力和堅強是意志是難以承受的!事實勝于雄辯,有毅力、有決心者一定能成功!二是品位決定人生。人生是否閃光,首先要看品位;品位之高低,決定一個人的人生是否輝煌。如果把人分為三等:一流、二流、三流,你的人生是否有成就乃至輝煌,那要看你把自己定位在哪一個級別上。如果一個人把自己定位在三流上,卻取得了二流的成績,就會沾沾自喜,自命不凡,故步自封,無所追求了;如果你以一流的要求鞭策自己,你的業績只達到了二流水平,你就會很好地反省自己,并為之奮發努力。格睿特學校的領導在這方面為我們作出了很好的榜樣:要創造一個有使命感的學校;為學生創建通往成功的立交橋。這些都是從高標準來界定的偉大工程!學校定位高,領導眼光遠!我相信,格睿特學校一定能成為民辦學校中一顆璀璨的明珠!我為自己能成為格睿特人而感到驕傲和自豪!朋友們,砍完南山之竹做筆,飽蘸五湖四海水,寫盡世上美詞句,也難以表達我對各位情意的珍惜之情,更難以表達我...
              發布時間: 2021 - 03 - 15
              瀏覽次數:581
              培訓第二天,聽了姚校長精彩的講座,受益匪淺,使我對教育的本質、教育國際化發展、以及學校發展的基本要素等問題有了深刻的認識,下面就以上一個問題談談個人的一些微不足道的感想。一、教育的本質是愛教育是一種信仰與博愛精神的傳遞活動,即教育是傳遞愛的活動,沒有愛就沒有教育,但愛的方式要有所把握,教書育人,不僅強調“教”的重要性,同時要明確育的作用,即教與育同步為師,只教不育為匠,教在一定特定情況甚至不如育人成功而帶來的成就更大。   二、教育國際化在全球化的經濟背景下,在社會與經濟發展的需要的驅動下,我國的教育國際化則是社會經濟協調發展的必然趨勢。在中國,目前國際學?;颈3謬鴥冉逃n程體系,部分引進國外先進課程,其中開始注意發揚中國優秀傳統文化。而深圳格睿特學校的國際化之路還是有一定特色的:在堅持國內普通學歷高中教育為原則,適當添加了國際課程;另外,堅持以學生為中心,因材施教,為學生量身定制最適合自己的課程設計。 三、學校發展的基本要素1、教育理念要科學,有理有據才能以理服人。2、學校發展首先要尊重教育規律、教育市場條件。其次,靠經驗去推廣,積累長效的社會聲譽。3、時刻保持競爭力,民辦學校要發展,一定要辦出自己的特色,做到“人無我有、人有我優、人優我新”,有競爭力的企業或者民辦學校才能保持一種活動,從而帶給學生、家長和社會都是一種積極向上的正能量。4...
              發布時間: 2021 - 04 - 13
              瀏覽次數:638
              隨著我國素質教育和新課標的進一步實施,在教學過程中,更加注重學生德育。良好的德育有利于學生未來的人生發展。深圳市格睿特學校堅信:沒有管不好的學生,只有走不進的心靈。作為教師要把握德育的方向和本真,積極探索策略,提高德育的實效性,提供給學生健康成長的土壤。這樣,我們就要樹立以學生發展為本,以德治校、超前認識,明確德育為素質教育之首的理念,突出以人為本,尊重學生人格,體現個體價值,全方位創造學生成長的環境,做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、活動育人,教育工作者無論教育觀念、教育方式方法、教育措施,都要做到與時俱進、創新發展,提高德育工作的實效性是完全可以達到的。作為“人類靈魂的工程師”,教師不僅要教好書,更要育好人,培養出更多國家需要的品學兼優的復合型人才。 從心理學角度來看,我們每個人都是情感動物,學生也不例外。教師將心比心,站在學生的立場,關注學生的情感訴求,才能真正了解學生的心理狀態。關注換位思考和情感滲透,是開展德育工作的一種內在需求,在拉近師生距離的同時,建立彼此的信任關系,教師才能感化學生,學生才能“信其道”?!袄斫馊f歲”是每一個人都想得到的寬容。教師不僅要尊重學生,也應該學會理解。唯有真正地理解了彼此,師生之間才能很好地去溝通交流。 教育是啟迪心靈的事業,德育工作要想取得顯著成果,就必須從心靈的角度出發,以學生情感為中心。只有注重情感交流,促進心靈互動,德育工作...
              發布時間: 2021 - 04 - 02
              瀏覽次數:234
              未來社會的發展對基礎教育提出了新的挑戰,面對新世紀的挑戰.面對新世紀對人才素質的要求,應更新教育觀念。學校教育不僅抓好智育,更要重視德育一、關愛學生,從尊重、平等開始 相較于初中生,高中學生的獨立意識表現非常明顯,他們更加注重自我在群體中的位置和形象,他們更加在乎“民主、平等”,他們希望教師能夠把自己當做一個成人對待,認為自己完全可以充當一個獨立的個體。把握住學生的這一心理特征,教師無論是在授課還是在日常管理當中都要把尊重學生、平等對待學生放在首位,這是順利開展教育教學工作的前提。 哲學家愛默生說過:“教育成功的秘訣在于尊重學生?!弊鹬睾推降葘Υ龑W生應以“潤物無聲”的細膩貫穿在每個教學環節中,而非大張旗鼓,宣傳說教。一位學習成績較差的練習體育的特長生曾經告訴我這樣一件事:語文課上,老師在前面板書,我還是老樣子,不講話卻也心有旁騖,突然老師問了我一句“某某,你能看到我寫的字嗎”就是這句話,我感動了很長時間,也許老師沒有意識到她做了件對我多重要的事,可是我感到自己被關注,沒有因為我坐在角落就無人在意。 教師不經意的話起到的作用是無限的,可以無限溫暖也可以無比寒冷。師生之間的“心理交融”是教育活動得以順利進行的重要條件,作為教育活動的主體,我們必須有一顆愛心,只有熱愛學生、設身處地地理解學生、幫助學生,才會從各方面了解清楚學生的情況,才能使學生積極、主動地去接受教育,學習知識,...
              發布時間: 2021 - 04 - 01
              瀏覽次數:265
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              2021 - 04 - 19
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              深圳市格睿特高級中學高三年級補習生招 生 公 告 寄語2021年這個夏天,或許會給你帶來遺憾悵惘,抑或青春的明媚憂傷。高考,大學,我的青春何處安放?人生,理想,我的未來在何方?這些日子或許你如同哲人一樣在思量。誰的青春不迷惘,誰的人生又沒有傷?亂云飛渡 ,戰士志益堅;重整旗鼓,待收拾舊河山。丟下彷徨和憂傷,選擇夢想與遠方。退一步,或許真能找到你起飛的地方,如鯤鵬翱翔九天,天空才是你的方向...
              2021 - 04 - 19
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              2021 - 04 - 14
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              根據黨支部工作條例的規定,基層支部書記應該具有以下角色:一是支部書記就是民辦學校中的“黨代表”。肩負著捍衛黨的利益,代表黨對民辦學校實施思想政治領導,把黨的一切主張貫注到學校、落實到教職員工思想中,是一項神圣的使命!是確保黨對民辦學校絕對領導的重要一環。二是思想政治工作的“第一責任人”。書記的工作性質和主要任務就是從事思想政治工作,是實施思想政治領導的“第一責任人”,思想政治工作就是黨支部書記的命...
              2021 - 04 - 13
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              會議時間:2021年4月12日16:50—17:30會議地點:格睿特高級中學A棟會議室會議主持:譚放參與人員:譚天培、趙蘭杰、陳小斌、趙堂強、田志明、謝淵婷、王亞東、鄧娟娟、郭璽會議記錄:齊雪、孫羽航 一. 本學期滾動測試安排1. 從下個月開始,每周滾動測試將納入教師考核指標。2. 滾動測試的開展可以采用多種方式,為減輕班主任的負擔,建議使用“每日交作業”小程序布置題目。每周五各科老師布...
              2021 - 03 - 08
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              2020 - 06 - 16
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              中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生簡章根據《教育部等四部門關于做好普通高校聯合招收華僑港澳臺學生工作的通知》(教學〔2018〕4號)并經教育部核準,制定本招生簡章。報名條件符合下列條件之一且具有高中畢業文化程度(須為學歷教育注1)的人員,可以申請報名:1.港澳地區考生,具有香港或澳門居民身份證和《港澳居民來往內地通行證》。2.臺灣地區考生,具有在臺灣居住的有效身份證明和《臺灣居民來往...
              2021 - 03 - 12
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              2021 - 03 - 10
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              格睿特高級中學秉承著“人無我有、人有我精,普高國際兩翼齊飛,綜合、藝術全面發展”的特色多元辦學原則,精心設計了不同種類的班級,以適應學生的不同需求。各個特色班級的課程體系以及課程設置也有所區別:項目內容高考學歷班高考復讀班港澳臺聯考班英國切爾西班意大利留學班多倫多電影學院班文憑學籍英國、美國(注冊)–––□–□中國(會考)■–■□■□參加考試國內高考■■––□–語言標準化考試–––■■■港澳臺聯考...
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              • 學生沒有好壞之分只有特點的不同沒有學不好的學生只有不愿學的學生沒有管不好的學生只有走不進的心靈現各班均有少量插班生名額,有意愿的家長學生可聯系我們,或在官網招生信息處留言聯系我們地址:廣東省深圳市龍華區觀湖街道新樟路116號郵編:518110電話:0755-82562955;18025332955微信號:18025332955郵箱:szgrit@126.com
                2023 - 02 - 09
              • 格睿特中加聯合書院OSSD( Ontario Secondary School Diploma)  加拿大安大略省中學學歷,是全世界最先進的 中學課程體系之一,以其優質嚴格的教學管理 在全世界具有極高的認可度,被加拿大、美國、 英國、澳大利亞全部大學承認,是進入世界大 學的通用文憑。OSSD大學申請優勢:加拿大加拿大80%名校匯聚于安大略省,安省高中學習體系受到極大 認可學生使用加拿大本國高中畢業證書申請加拿大大學,錄取率成 倍提高持有OSSD的學生將直接進入本地學生大學申請系統OUAC101, 擁有更大的錄取優勢美國申請美國名校,以OSSD成績代替中國GPA。用北美名校更認 可的教學體系,增加錄取成功率;加拿大高中畢業證配合英思德AP認證學分,進入美國藤校的難 度降低通過學習OSSD課程,系統掌握北美知識,可大大縮短SAT備 考時間,輕松考取高分。英國、澳大利亞、新西蘭加拿大是...
                2021 - 04 - 20
              • 高中的學習對學生未來的發展起到至關重要的作用。學校專門配備有著多年豐富高考經驗的把關教師,幫助學生找到高效的學習方法,發揚國內教育的優勢,充分挖掘學生的潛力,充分調動學生學習的內動力。我們比的不是入學成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力,讓學生放飛夢想,前程似錦,做最好的自己。學校普高班開設有高一班,面向所有優秀的初三畢業生,學生憑借中考成績并順利通過學校自主入學考試和面試即可注冊入學。學校提供最專業的老師、最完善的設備、最貼心的服務,為高一學生打下扎實的學習基礎,幫助學生制定學習規劃、提高學習效率、優化學習方法、奠定扎實的基礎。充分調動學生學習的內動力,讓學生做最好的自己。無論是導師還是助教,都會密切關注學生的學習和生活。充分發揮小班教學的優勢,關注每一個學生的學習成績變化,不忽略任何一個人。幫助學生制定目標,找到科學的學習方法,讓其科學管理時間。在這至關重要的三年里,格睿特學校將與...
                2021 - 03 - 16
              • 香港高考即香港中學文憑考試,全名為Hong Kong Diploma of Secondary Education簡稱HKDSE 是香港考試及評核局于2012年3月起在新的學制體系下建立的大學入學選拔考試,類似于內地的“高考”,是香港考評局考核學生是否符合資格升讀大學的一個國際公考考試。DSE沒有限制戶籍,無論你是國內(內地)學生,還是臺灣、澳門,甚至是海外其他國家的學生都可以報考香港DSE。DSE學科成績可申請香港的大學,也可以申請海外的大學,到目前為止,已經有270余所海外大學承認HKDSE的考試成績,學生可以憑借DSE成績申請海外的大學。如果是香港戶籍的學生,憑DSE成績可以免試入讀內地的重點大學,截止2020年,內地已有122所重點大學(含:清華、北大、復旦、交大......)免試招收港籍DSE考生。 香港高考/DSE是升讀香港、世界名校大學的黃金通道!...
                2020 - 05 - 23
              • 格睿特學校實行小班教學,會關注到每一位學生的發展,根據學生的特性因材施教。在教學中根據不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質,導師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學,發揮學生的長處,彌補學生的不足,激發學生學習的興趣,樹立學生學習的信心,從而促進學生全面發展。       學校會根據每一位學生的特點配備一名專業導師引領,或是每位學生雙向選擇一名導師,導師引領陪伴學生的校園學習和生活。對不同學段學業的學生進行學業測評,幫助學生設計合理完善的學業發展方向,做到因人而異、因材施教。根據對每一位學生的學業測評,制定相應的學習策略,幫助學生認清現實,給學生樹立目標意識和規劃意識,教導學生認準目標,持之以恒。同時,學校還會關注到每一位學生的發展情況,為學生提供社交心理、學術選課、學業申請、職業規劃等方面的專業輔導咨詢,為學生的成...
                2023 - 02 - 09
              • 格睿特中日國際班簡介:日本鎮西學院大學中國事務辦公室駐地,同時協調鎮西學院大學在日本大學中的友好關系簽署了多所大學和高中,針對不同層次留學需求的學生給予量身定制升學指導,采用靈活的N+4的學制,滿足各類學生的升學需求。既可學習EJU課程赴日沖擊日本頂尖名校,也可在國內通過筆試或面試甚至免試升入指定推薦大學。日本大學學費低廉,獎學金多樣,文化、飲食、語言、地理等都與中國相近,在臺灣香港地區與亞洲其他國家中認可度非常高,在日就業移民等政策開放,是理想留學國家首選。
                2021 - 04 - 21
              • 學校普高班開設有高考復讀班,面向所有高三復讀生,學生順利通過學校自主入學考試和面試即可注冊入學。學校會針對高考大綱精心設計課程,選派有著豐富高考經驗的教師進行授課,更有針對性,效果更突出。幫助高三學生查缺補漏、提高成績,助力學生沖刺高考,實現夢想。從學生入學的那一天起,學校就為每一位學生建立動態檔案,動態檔案真實地記錄學生成長的軌跡,不斷修正既定目標,幫助學生節節攀升,走向成功。同時,學校會和家長聯合,家校聯合教育合力做孩子成長過程中最有力的保障。這樣全方位的關注學生的發展,做孩子堅強的后盾。高考班時間緊、壓力大、責任重,學校會更加注意學生的身心健康,學校安排了助教全程陪伴,每一門學科都會有一名助教時刻陪伴,答疑解難。每天助教會幫助學生鞏固知識,驗收學生掌握程度,并且向課程老師溝通匯報,確保了解每位學生的學習進度與學習狀況。  招生對象:9-12年級適齡學生招生范圍:立...
                2021 - 03 - 18
              • 參加“美國高考”,美國歷史考了滿分;報考劍橋,英語母語考試比多數英國學生都要好……在濟南外國語學校高中部,高三學生李澤陽、鄭義、陳麟鑫最近分別收到了英國劍橋大學、美國哥倫比亞大學和美國西北大學的提前錄取通知書。雖然被稱為學霸,但三個大男孩卻沒覺得自己比別人有何特別之處,在他們看來,自己最大的優勢就是專注與執著。參加“美國高考”歷史得了滿分當1月中旬收到英國劍橋大學Robinson學院的無條件錄取通知書時,胖胖的李澤陽還沉浸在化學實驗中。去年12月份趕赴英國參加了劍橋的面試,但李澤陽沒想到自己會成為2017年Robinson學院錄取的唯一一名中國學生。從小對植物和化學的興趣如今轉變為一個理想的學校,當別的學生還在準備高考時,李澤陽準備繼續自己的生化實驗?!捌鋵嵞鼙粍蜾浫〔⒉皇羌菀椎氖?,李澤陽深厚的積累功不可沒?!睗贤鈬Z學校國際課程中心主任岳鳳敏介紹。其實在被劍橋大學錄取之前,李澤陽就...
                2021 - 03 - 17
              • 因為同時被哈佛大學、耶魯大學這樣的世界頂尖高校錄取,且打破哈佛在深中錄取的“零記錄”,被同學成為“邵神”的邵卓涵6日成為媒體關注的焦點。語速快、健談、思維縝密且富有邏輯,是不少人對這個陽光大男孩的初步印象。更深入了解,會發現18歲的他,對自己有著超強的規劃和管理能力,在學習上也注重并享受過程。在邵卓涵看來,一些學生會每天按照老師布置的任務規劃學習,但對自己感興趣的事情缺乏主動探尋,“我覺得無論是考國外還是國內的大學,在高中階段可能的情況下,可以多參加校內社團或者校外活動,這個過程會加深對自己的認識,初步思考自己的未來方向是什么?!备叨r,邵卓涵擔任深中模擬聯合國社團常務秘書長,和同學組織300多人的模聯會議等經歷,極大地鍛煉了他的組織力和領導力;高一、高二,他還堅持參加英語辯論賽,以此鍛煉自己的思辨、表達等能力。高中的學習緊張而繁忙,但因為有做每周、每月任務規劃表的好習慣,并且盡可能的完成...
                2021 - 04 - 06
              • 英國留學
                2021 - 04 - 06
              • 學生選擇高一預備班,可以盡快地適應高中階段的學習課程,在課程設置上,學校會安排有經驗的教師,系統的幫助學生復習鞏固初中階段的課程,還會有計劃地安排高中階段的學習內容,讓學生提早動手,初高中階段無縫對接。發揚國內教育的優勢,充分挖掘學生的潛力,我們比的不是入學成績,比的是格睿特教育強大的“加工”能力。
                2021 - 03 - 17
              • 學校在對學生學業關心的同時,也對每一位學生的身心發展密切關注。高中生正處于青春期,自覺性和自制力需要培養,所以,學校安排了助教全程陪伴,每一門學科都會有一名助教時刻陪伴,答疑解難。每天助教會幫助學生鞏固知識,驗收學生掌握程度,并且向課程老師溝通匯報,確保了解每位學生的學習進度與學習狀況,從而讓學生感受到學習的樂趣、成長的快樂。        學校會對每一位學生的氣質性格、情緒情感等心理因素進行科學測評。在對學生進行科學測評之后,學校會對學生進行個性定制設計,幫助學生認真的自我剖析。幫助學生發揮特長、培養興趣、明確方向、做好規劃。除了長期目標以外,也會定制循序漸進的短期目標,長短期計劃相結合,可以讓自己的學習生活有條不紊,充實而不乏動力。一個完備、合理的規劃對同學們的發展往往能起到事半功倍的效用,幫助學生更好的找到努力的方...
                2021 - 03 - 17
              • 港澳臺華僑聯考是中華人民共和國教育部為了吸引港澳臺華僑子女到國內大學深造而設置的統一入學考試。該聯考在考試時間、考試科目、考試大綱、報考方式、志愿填報等血多方面均有別于國內普通高考。港澳臺華僑全國聯考招生高校有300余所,其中預科招生院校14所,分布在全國19個省、自治區和直轄市。近幾年每年考生人數在四千至五千人之間,錄取率比普通高考高。    兩校聯考是暨南大學、華僑大學聯合招收港澳臺華僑學生的入學考試。報考全國聯合招生院校的考生,可以同時報考暨南大學、華僑大學兩校聯考。錄取不沖突。    我校根據港澳臺聯考教學大綱,專門開設港澳臺聯考教學班級,目標明確,教學高效。港澳臺僑聯考與高考相比更容易被錄取,更容易上名校等特點。而港澳臺僑聯考考察的知識面比全國高考要廣,相對全國高考來說沒那么深的難度。近年來港澳臺僑戶籍的學生來...
                2021 - 12 - 07
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